文/徐甜甜

一年的支教生活结束了。回首这一年的时光，有苦也有乐，更多的是沉甸甸的收获，不但收获了来自当地老师和学生们的友情和关爱，也收获了我人生里的成长和进步，从此我多了一份对农村教师和基层教育事业的理解，多了一些作为教师的责任和道义。在此用一些小诗和大家分享一些支教生活的乐趣，分享一下我在支教生活中的成长和感悟。


一、老年大学

今天给五年级上课
课本对话里提到老年人的烹饪课
我就顺便给孩子们科普了老年大学
并且表达了我的羡慕和遗憾
因为不够老，没法进入其中学习
看到孩子们因此陷入热烈的讨论
我急忙刹车，大喝一声
别说话了，都给我好好学习
别考个全县倒数第一
把我的老脸都丢光了
一个女生马上说
你又不老，哪来的老脸
我哼了一声，都被你们气老了
一个男生马上又说
被我们气老了
你正好可以去上老年大学啊

二、我和我的学生们

我告诉学生们
支教以来，我瘦了十斤
你们每个人都要提高十分
否则都对不起我瘦下去的这十斤
学生们异口同声地回答
老师，我们会还你的
他们飞快地计算
每人十斤，全班三十人，总共三百斤
然后嚷嚷着
老师，我们还给你一头三百斤的大肥猪
我就呵呵了
你们的数学倒是比英语好多了
他们又嚷嚷起来
那是因为数学老师是校长！

三、第一人称

今天发现六年级的孩子
不知道英语的三种人称
有点匪夷所思
只好停下来新课
给他们仔细讲了
I,we,you,he,she和they
以及它们相关的搭配
然后接下来给五年级上课
想着顺便给他们也讲一下这个
可让我更匪夷所思的是
五年级的孩子们
连人称是什么都不知道
当我问他们
第一人称是什么的时候
他们回答我
习近平！
我说NO
他们又回答
那，是毛泽东？
我急忙喊停
我怕再说下去
他们连三皇五帝都搬出来了
今天的两节课
只好全部用来讲人称

四、你们都是我的小黄花

从开学以来校园里就在施工
到处都是水泥，石子和沙砾
在这些空地的缝隙里
还是开满了鲜艳的小黄花
我不确定这是什么花
只是在这样的恶劣环境里
能开出花，又何必计较它是什么花
看见我低头研究这些花
孩子们围着我叽叽喳喳
老师，这是蒲公英
我看着他们永远热闹，天真的脸
笑着对他们说
你们都是我的小黄花